該專業(yè)的教師分別由榮獲美發(fā)大師、大賽評委、河北省技術(shù)能手、多次被河北省、保定市評為*專業(yè)教師擔(dān)任，學(xué)員多次代表河北省參加全國大賽，并多次獲獎。多年來嚴(yán)格遵守‘先教做人后授藝’的教學(xué)方針，使所有學(xué)員既學(xué)到專業(yè)的技術(shù)同時又能學(xué)會為人處事之道。始終堅持與社會*辦學(xué)，為此受到各大美發(fā)連鎖機(jī)構(gòu)企業(yè)單位好評，就業(yè)學(xué)員供不應(yīng)求。美容美發(fā)培訓(xùn) 該專業(yè)的教師分別由榮獲美發(fā)大師、大賽評委、河北省技術(shù)能手、多次被河北省、保定市評為*專業(yè)教師擔(dān)任，學(xué)員多次代表河北省參加全國大賽，并多次獲獎。多年來嚴(yán)格遵守‘先教做人后授藝’的教學(xué)方針，使所有學(xué)員既學(xué)到專業(yè)的技術(shù)同時又能學(xué)會為人處事之道。始終堅持與社會*辦學(xué)，為此受到各大美發(fā)連鎖機(jī)構(gòu)企業(yè)單位好評，就業(yè)學(xué)員供不應(yīng)求

保定市高碑店學(xué)美發(fā)技術(shù)要花多少錢|學(xué)美發(fā)修剪選哪家學(xué)校好|

美發(fā)是對頭部毛發(fā)的修剪、裝飾、造型、整理等稱作美發(fā)。美發(fā)是由清朝的剃頭、到現(xiàn)代的理發(fā)、理容、發(fā)型設(shè)計、燙發(fā)演變到現(xiàn)代的美發(fā)。現(xiàn)代生活中的發(fā)式，已不僅僅是人類出于勞動、生活以及社交禮儀等方面的需要，而將頭發(fā)梳理成各類需要的樣式。保定虎振技工學(xué)校是經(jīng)河北省人民*批準(zhǔn)、教育部備案、省教育廳直屬的民辦普通中等專業(yè)技術(shù)學(xué)校，*重點中專，具有獨立頒發(fā)*承認(rèn)的*文憑的資格。保定虎振技工學(xué)校可同時容納上萬名學(xué)員接受正規(guī)的職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。開設(shè)有廚師培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)、數(shù)控模具、中式烹調(diào)、中式面點、汽車維修、汽車裝具、鈑金噴漆、汽車駕駛、挖掘機(jī)、裝載機(jī)操作、美容美發(fā)、電氣焊、氬弧焊、*氣體保護(hù)焊、機(jī)電一體化等多種專業(yè);想學(xué)好技術(shù)，就到*振技校。學(xué)院始終堅持“以法制校、以德育人、以人為本、質(zhì)量立校”的方針；“貫徹以市場需求為導(dǎo)向，以教學(xué)質(zhì)量求生存、以辦學(xué)特色謀發(fā)展，以學(xué)生就業(yè)為根本”的辦學(xué)理念；以“雙證教育”、“雙語教學(xué)”、“定向就業(yè)”、“訂單培養(yǎng)”，全力打造與社會應(yīng)用“*”人才為辦學(xué)目標(biāo)，*推進(jìn)素質(zhì)教育和加強(qiáng)實用技能培訓(xùn)，培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)*線的復(fù)合型、實用型、專業(yè)技術(shù)人才。學(xué)校的辦學(xué)理念：堅持以人為本，質(zhì)量立校，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，根據(jù)社會、市場需要，培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才。學(xué)院歷經(jīng)十幾年文化積淀和艱苦創(chuàng)業(yè)過程，已形成管理規(guī)范、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)合理、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境幽雅的高等學(xué)府規(guī)模美容美發(fā)培訓(xùn)

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